达者为师是什么生肖
2、概念
1）达者为师
达者为师是一个古谚，源于禅宗佛学，流传到现在。它的意思是，一个人应该选择正派、有学问、有经验的人做自己的导师，以达到学业高进或增精减慢的目的。
2）生肖
生肖是指按照文化中非常重要的十二年循环（即子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌和亥）来命名。这十二年分别代表着一只老鼠、一只牛、一只兔子、一只龙、一只蛇、一只马、一只羊、一只猴、一只鸡、一只狗、一只猪和一只爱它。
3、联系
达者为师和生肖的联系并不明显，但古人借由生肖来记述关于寻找导师的经验故事，以增加历史性和趣味性。例如，据传说，苏轼在他的《定风波》一文中，提及到若干生肖带领其他动物追随一只老牛，喻意指向圣人借鉴学习。
4、例子
古代的典籍中，就有一些关于达者为师的生肖故事，其中有一个关于狗的故事尤为有名。故事讲述一只叫座（Zu）的狗，它非常懂得神鬼，魔法，而且把它们传授给其他的动物，于是除了座以外的所有动物都把它当成他们的导师，受到他的爱护和教育。
5、结论
从以上分析可以看出，达者为师和生肖概念之间有着一定程度的联系，它们都是古老的传统文化，也都被循环使用。换句话说，即使今天我们不会明白古人的故事，但我们也可以通过达者为师的概念，提醒自己选择更好的导师，成为一个有价值的人。
达者为师打一数字
1 达者为师
一、达者为师的概念
很多行业都有“达者为师”的概念，即学习者可以从达到成功的人身上学到技术、经验或见解，这也是当前广泛接受的学习方法之一。英文“达者为师”的字面意思是“达到胜利的人才能当老师”，强调的是只有在实践中有成功的人才有资格做老师，只有真正懂得一事通彻才有资格教予给他人。
二、借鉴“达者为师”的精神
在实践中“达者为师”的内涵提供了学习者甚至社会上所有人一种新的学习思维理念，这种思维理念就是：只有在实践中成功的人才有资格教一件事，当然也可以认定只有在实践中有显著的成功的人才能够成为历史前进的引导者，通过他们的实践成功经验可以作为社会发展的示范和榜样。
三、应用“达者为师”的学习思维
现在的社会，“达者为师”的学习思维理念已经应用在了我们日常的学习与工作中，比如职场上，学习成功经验和技能的更好办法就是看看达到公司领导那样成就的人是怎么做的，有了这样的思维定势，可以让我们更加清楚了解自己的技能是否能够满足当下的职位要求，并且注入自己的学习和工作中。
四、尊重“达者为师”的思想
“达者为师”强调的是重视实践，尊重实践，尊重能够在实践中取得成功的人，而不是单纯崇尚有学历、有文化层面成就的人。学习者也可以在遇到困难时去求助于能够取得成功的人，虽然可能他们对特定的领域并不是很了解，但是他们能够从中获得创造性思维，从而让自己在一个新的领域里学习更多新知识。
五、“达者为师”的限制
尽管在社会发展的承载中，“达者为师”的思想提供给我们很多的帮助，但是我们也不能把所有的能量都投注到实践中，只崇尚有实践，自然会忽视一些艺术与文化方面的成就，从长远来看，这种“只有达者为师”的思想本身存在着一定的限制。
总之，“达者为师”的概念提供了我们一种可以搭建联系实践成功与未来发展的思想，学习者可以通过借鉴“达者为师”的精神，使自己在学习中受益，但也要注意其存在的一定的局限性。
